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中国历史第二册《第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩周与发展 第17课 明朝的灭亡》优质课教案教学设计
教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课
出示谜语——猜猜他是谁?
他是一位开国皇帝
他曾是一位农民起义的领袖
他曾出家皇觉寺……
朱 元 璋
谜语导入吸引学生学习的兴趣。
讲授新课
一、暗流涌动(政治腐败与社会动荡)
物必先腐也,而后虫生之。——苏轼 《范增论》
出示图片《明宪宗元宵行乐图》、《流民图》
1.政治腐败
皇帝昏庸
宦官专权
(多媒体展示:明武宗、木匠皇帝等),皇帝的懒政怠政,还造成了权臣、权阉的出现,如书上提到的宦官刘瑾、魏忠贤的出现。
这种政治腐败局面在经济上带来了什么后果呢?请同学结合材料和书本知识回答?(师出示材料表格)
2.土地兼并严重
皇室贵族、宦官、官僚、地主等疯狂兼并土地,肆意侵占民田,致使大量农民流离失所。?
二、狼烟四起(李自成起义推翻明朝)
1.农民起义爆发的原因
出示人物扫描:介绍李自成
出示史料:1628年陕西北部遭受旱灾后的情形: 民争采山间蓬草而食……至十月以后而蓬尽矣,则剥树皮而食。……殆年终而树皮又尽矣,则又掘山中石块而食。 ——《陕西通志》
根本原因:政治腐败、赋税苛重
直接原因:陕北连年灾荒