中国历史第二册历史《第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治》获奖说课教案

中国历史第二册历史《第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第6课 北宋的政治》获奖说课教案教学设计

二、重点、难点：

重点：北宋加强中央集权的措施；宋朝重文轻武政策。

难点：认识北宋中央集权措施和重文轻武政策对当时社会产生的影响。

三、课时划分：

1课时

四、课程类型：

新授课

五、教法、学法

教法：多媒体教学（视频辅助）；史料教学法；问题探究法；

学法：阅读材料，归纳总结；知识迁移，合作探究；

六、教学过程：

导入新课：

同学们，相信大家通过一个多学期的学习和平时的积累，已经对我国古代的历史有了一些大体的了解，那么如果给你一个机会，让你穿越到古代去生活，你会选择哪个朝代呢？

学生回答，说明理由，教师点评。

(展示课件上内容)

他们为什么这么向往宋朝呢，宋朝有哪些地方吸引着他们呢？下面就让我们一起来学习一下第6课。

（课件出示课题）

我们知道，唐朝灭亡之后，我国进入了五代十国这个混乱动荡的时期，三国演义中说过：“话说天下大势，分久必合，合久心分。”

那么是谁结束了这长达五十多年的分裂混乱局面？他在完成统一之后又是怎么做的呢？（课件）

让我们一起走进赵匡胤的一生。

（课件）

让我们先来看一个小视频。

（课件演示视频）

提问：从视频中我们了解到了哪些历史信息？

学生回答，教师课件展示。