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人教统编五四制版(部编版)中国历史第三册历史《第五单元 从国共合作到国共对立 第17课 中国工农红军长征》集体备课教案教学设计
1.解红军长征的路线及长征过程中发生的重大事件;了解遵义会议的内容及伟大意义;探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的意义。
2.通过对历史资料的分析,引导学生探究红军长征及取得胜利的原因,培养学生分析问题的能力。
3.通过学习,引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神,培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情,珍惜今天的幸福生活。
【教学重点难点】
重点:长征的经过,意义;遵义会议。
难点:长征的经过和长征精神;遵义会议在中国革命史上的地位。
二、教学过程
(一)导入新课
以毛泽东诗歌《七律???长征》导入
红军什么要长征?他们在途中遭遇了哪些艰难险阻?今天就让我们一起学习第17课:中国工农红军长征,去感受红军长征的伟大征程!
(二)讲授新课
自主学习
一、战略转移与遵义会议
1.红军为什么要进行长征?(提示:国民党反动派对红军先后进行了几次围剿?结果如何?)
2.遵义会议召开的背景、内容及意义。
二、过雪山草地
结合P82《长征路线示意图》,概述长征中的重大事件
三、红军胜利会师陕甘
1.找出红军两次会师的时间地点,指出红军长征胜利结束的标志。
2.长征胜利结束的历史意义。
合作探究-
一、长征的原因
【探究】阅读教材第81—83页“战略转移与遵义会议”的内容,探究红军长征的原因。
阅读课本P81思考:
1.国民党反动派为什么要“围剿”革命根据地?重点“围剿”哪个革命根据地?