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《第四单元 新民主主义命的开始 第14课 中国共产党诞生》课堂教学教案教学设计（人教统编五四制版(部编版)）
具体内容
对应达成建议
育人价值及核心素养渗透的建议
（相应处重点突出）
课标要求
1. 了解李大钊传播马克思主义的史实。
1. 通过史料教学和对李大钊逐步成为马克思者并积极传播马克思主义时间轴的整理，帮助学生直观地了解到十月革命和五四运动对中国先进知识分子的影响。
时空观念、历史解释
2. 了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实
2．通过播放视频和列表整理， 使学生掌握中国共产党第一全国代表大会的相关知识点。
时空观念、家国情怀、
3.认识中国共产党成立的历史意义。
3．通过视频播放和小组讨论，帮助学生认识中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，中国革命的面貌就此焕然一新。
家国情怀
内容主旨
五四运动前后，中国共产党成立的条件（思想基础、阶级基础、组织基础）先后成熟。中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生，中国革命的面貌焕然一新。
教学目标
1. 了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会、全国工人运动的高涨等基本史实。
1、通过史料教学、播放视频、列表整理等方法，帮助学生掌握基本史实。
时空观念
史料实证
2、了解建立早期共产党组织的地点、日期和领导人，思考中国共产党早期组织分布有哪些特点和出现这些分布特点的原因。
2、通过识读《中国共产党的诞生示意图》，培养学生从历史地图上获取有效历史信息的能力。
时空观念
史料实证