《第七单元 人民解放战争 第24 人民解放战争的胜利》公开课优秀教案下载（中国历史第三册）

《第七单元 人民解放战争 第24 人民解放战争的胜利》公开课优秀教案教学设计（中国历史第三册）

简述三大战役、渡江战役和国民党统治的覆灭等史实，培养学生的识图、归纳和制表的能力；

理解人民解放战争迅速取胜的原因，培养学生分析和解决历史问题的能力。

【教学重难点】

重点：解放区的土地改革；三大战役

难点：解放战争胜利的原因。

【教学过程】

环节一：[多媒体展示《七律·人民解放军占领南京》]学生齐读导入新课。

设计意图：激发学生的学习兴趣，拉进历史与现实的距离。

环节二：解放区的土地改革。请同学们阅读教材，说一说抗日战争胜利后，中国共产党的土地政策有什么变化？取得了哪些成效？教师出示两段土改时期的资料，学生据材料思考问题：土地改革对解放战争的胜利起到了什么作用？播放史料。

设计意图：帮助学生通过自主学习探索、掌握基本史实，培养其探索历史图片背后潜藏的信息的能力，明白历史照片也是我们解读历史的重要证据。

环节三：三大战役和南京解放

※探究问题1：观看挺进大别山地图，三军配合（刘邓大军中间突破；陈毅、粟裕挺进豫皖苏；陈赓、谢富治挺进豫陕鄂）。并结合教材P115页第一段内容，总结挺近大别山的时间、领导者、重要意义；思考为什么要把大别山作为目标？

辽沈战役

淮海战役

平津战役

时间

1948.9——11

1948.11——1949.1

1948.11——1949.1

指挥

林彪、罗荣桓

刘伯承、邓小平、粟裕

聂荣臻、林彪、罗荣桓

参战部队

东北人民解放军