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中国历史第三册人教统编五四制版(部编版)《第七单元 人民解放战争 第23课 内战爆发》优秀教学教案教学设计
情感态度与价值观:
通过了解共产党为争取和平民主作出的努力,使学生感知和平、民主的来之不易,从而增加学生维护和平民主的自觉性和对共产党的热爱之情。 教学重难点:
重点:《双十协定》和政治协商会议的内容。
难点:重庆谈判的历史背景。
教学方法:讲授法,学法有阅读法,归纳总结法,小组探究法
教学准备:教科书、教案、教学课件
教学过程:
导入新课
问:两张图片反映的是什么场景 ?标志着什么?
生:标志着世界反法西斯战争的胜利和中国抗日战争取得了最后的胜利。
师:接下来中国的前途是什么?将选择什么样的道路?今天我们就通过学习《内战爆发》来共同找寻答案。
二.新课讲授
导学一:重庆谈判
教师引导:请同学们阅读材料,说一说抗战胜利后,国内各方对国家前途各自所持态度是什么?
材料一:中国的老百姓,足足有三十多年没有享受过和平的日子,一面受敌人的侵略,一面不断内战……我们对于战后和平的期望,就像饥饿的人等饭吃那样的急迫……我们反对内战,不管用什么法律来解释,我们还是要反对,如果内战,全中国人民都要遭受无穷的损害……
——1945年8月 《新华日报》读者来信
材料二:我们这次大会是关系全中国4.5亿人民命运的一次大会,我们的任务就是应当用全力去争取光明的前途和光明的命运,反对另一种黑暗的前途和命运。
——毛泽东在中共七大开幕词中讲话
材料三:(美国)在中国所追求的长远目标是推动建立一个稳定、统一的亲美政府,而短期目标首先是“阻止共产党完全控制中国”。
——《美国外交文集》
材料四:“今日的中心,在于消灭共产党!日本是我们国外的敌人,中共是我们国内的敌人!只有消灭中共,才能达成我们的任务。”
——1945年5月国民党“六大”蒋介石的讲话
学生回答:人民的心愿:渴望和平 反对内战;共产党的主张:争取民主与和平;美国态度:扶蒋反共。国民党的政策:实行独裁发动内战。
出示材料:
万急,延安