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人教统编五四制版(部编版)历史中国历史第三册《第七单元 人民解放战争 第23课 内战爆发》优秀教案教学设计
通过文字、图片等资料,感知内战爆发的基本史实,培养以唯物史观分析历史事件的能力。
【情感、态度与价值观】
认识国民党反动派独裁内战的反动本性,了解共产党为争取和平民主所作出的努力,从而增加维护和平民主的自觉性。
【重点】
重庆谈判、解放区军民的自卫反击。
【难点】
毛泽东赴重庆谈判的原因。
【自主学习】
1.蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的是什么?
2.面对着蒋介石的盛情邀约,“一身系天下之安危”的毛泽东为什么会去重庆呢?
3.重庆谈判的时间、地点、内容、任务、结果及意义各是什么?
【新课导入】
(情境式导入)
1945年,毛泽东在周恩来等人的陪同下飞赴重庆同国民党谈判。中共代表团的到来,使山城人民为之沸腾,一些民主人士盛赞毛泽东的这一行动是“弥天大勇”“一身系天下之安危”。毛泽东为什么要赴重庆同国民党谈判?重庆谈判取得了什么成果?国共谈判后,蒋介石为什么敢冒天下之大不韪发动全面内战呢?
【合作探究】
知识点一 重庆谈判
1.阅读教材P110第一段的内容,思考:
(1)蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的是什么?
答案提示:蒋介石的目的一方面是为发动内战争取时间,另一方面想在政治舆论上获得主动,把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。
(2)面对着蒋介石的盛情邀约,“一身系天下之安危”的毛泽东为什么会去重庆呢?
答案提示:为了尽一切可能争取和平,毛泽东亲赴重庆,与国民党进行谈判。
(3)阅读教材P111“材料研读”,思考:大家为什么都认为这是中国的一件大喜事?