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《第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 从九一八事变到西安事变》公开课优秀教案教学设计(中国历史第三册)
教学重点:
九一八事变和西安事变
教学过程:
一·导课:
由图片“残历碑”的介绍导入新课。
二·揭示学习目标。
三·师生研讨:
【九一八事变】
1·师生观看“九一八事变”视频短片。
2·合作探究,答疑解惑:日本为什么要发动九一八事变?
学生通过分析材料讨论归纳(1·日本侵略中国蓄谋已久;2·日本将中国的东北视为生命线;3·日本为摆脱经济危机加快了侵略中国的步伐;4·蒋介石积极内战,日本有机可乘。)
教师进一步讲解日本大陆政策。
3·议一议:日本侵略军侵略中国东北,为什么先制造柳条湖事件?
(引导学生观看地图分析讨论)
4·南京国民政府对此件事的态度?
通过让学生分析蒋介石给张学良的密电得出:不抵抗政策!
5·结果:东三省沦亡——日本扶植溥仪做傀儡,在长春建立伪满洲国——华北危机。
6·观看图片:
日军在东北犯下的滔天罪行。
7·中国人民的局部抗战。
抗日义勇军和抗日游击队,后来组成东北抗日联军,奋战在白山黑水之间。
8·九一八事变的影响。(学生讨论归纳)
9·出示抢答题 :(让学生落实九一八事变知识点)
【华北危机与一二·九运动】
1·华北危机。