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桂教版七年级上册音乐《我和我的祖国 （听赏）我和我的祖国》集体备课教案教学设计
?教学过程：
?1、导入新课：用故事导入，吸引学生的注意力。
2、介绍歌曲的词曲作者。《我和我的祖国 》（1=D）------- 张藜词 秦咏诚曲。这是一首广为流传的歌曲，也是音乐会上常见的演唱曲目。6/8拍，圆舞曲的典型节奏，所以在唱歌曲的时候要有圆舞曲的那种律动性在里面。歌曲为二段体曲式结构
?
3、歌曲演唱发音练习：
?1 2?3 4?︳5 4?3 2?︳1— ‖
mi ma mi
音阶上行和下行时，声音的共鸣位置不变，由低音到高音要统一流畅，时值均匀。要始终保持支持点的稳固状态，不能因音高变化而变化，各音之间的的衔接过渡一定要做到圆滑连贯，位置不变。
4、学习歌曲《我和我的祖国》
这首歌曲，旋律流畅，音域较宽。深情地表达出对祖国的情和爱。演唱第一乐段时，开始两句要唱得舒展流畅，唱到“袅袅炊烟，小小村落”时，可唱得轻巧、亲切些。第二乐段出现高潮，应唱得高亢、奔放，声音力度増加，气息要托住。在起伏回荡中要富有激情。由于歌曲的音域跨度较大，所以在唱高音“我和我的祖国”可以改唱为“啊……”,喉咙腔体打开,富有音律而有感情.
?5、请学生个别演唱歌曲
教师找出学生演唱的不足的地方加以指导。
总结