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对三年级的学生来说,兴趣比知识更加的重要。本节课就是一个学生很感兴趣的内容:Cartoon time。Cartoon time板块是在学生已经熟练掌握本单元的知识的基础上,作为拓展阅读出现,内容比较简单。大部分学生已经具备一定的理解能力,所以可以先放手学生自己阅读,培养学生自主阅读的习惯。在阅读之前可以给学生一些小提示,让学生自己猜测并感受故事情节,带着疑问进行阅读。
五、教学重难点:
1.能比较流畅地朗读对话,并能运用所学对话描述短文。
2.通过自然拼音法的拼读,让学生正确拼读单词chicken
六、教学资源
1.学生已有的学习经验:通过第一课时的学习,学生已能初步运用句型:What are those? They are---,
2.学生已有的生活经验:本课的情景都是课堂上经常发生的,贴近学生的学习生活。
3.学生可能出现的错误:不能正确拼写单词。
4.教学策略:情境教学
5.教学准备:头饰、希沃5课件
七、教学过程
Step1 Revision & Presentation
1. Greeting
T:Class begins!
Ss:Stand up!
T:Good afternoon,boys and girls!
Ss:Good afternoon,Max.
T: Thank you!Sit down,please.
First,let’s enjoy a song《These are apples》.
2. Free talk
a. Act story time
(1)Retell
T: Look at the picture
Who are they? Where are they?What do they see ?
They are Mike, Liu Tao and Liu Tao’s Grandpa.
They are on Liu Tao’s Grandpa’s farm.
They see some pigs,some cows ,some apples..
Act in role.
Ok.Let’s act it out.
b. Play a game “Look and guess”(运用希沃5蒙层或擦除技术呈现Fun time)