桂教版音乐七年级上册《鼓乐铿锵 （听赏）铜鼓》优秀教案下载

桂教版音乐七年级上册《鼓乐铿锵 （听赏）铜鼓》优秀教案教学设计

七年级的学生活泼好动、好玩，爱表现，模仿能力和求知欲较强，而且思维敏捷，正是发展创造力、想象力的黄金时期。本课为八年级学生所设，内容丰富，介绍了大量富有情趣的非洲音乐。通过欣赏，使学生情绪高涨，如同身临其境，激发学生参与的兴趣和热情。

教学目标：

1、知识目标 ：学会演唱非洲歌曲《咿呀呀欧雷欧》。

2、能力目标：能够学会打击非洲鼓，并乐于参与表演。

3、情感目标：激发学生对非洲音乐的喜爱。

教学重难点

1、教学重点：让学生体会鼓乐在非洲音乐的重要性和作用。

2、教学难点：引导学生积极参与非洲舞蹈的表演。

教具准备

多媒体

教学方法：

1 、趣味设疑法。

2、讨论法。

3、拓展延伸法

课时安排：1课时（45分钟）

教学过程：

（一）、视频导入

1．播放一段非洲鼓的音乐和图片，学生边听边欣赏。

2. 通过问题提问，从学生自由的回答中引出课题“非洲音乐”。

（设计意图：我采用自主探究的方法，引起学生好奇，吸引学生的注意力，激发学生兴趣。）

（二）、新课教学

1、欣赏与感知非洲音乐。

（1）、播放一段非洲鼓的节奏，还有黑人的舞蹈图片和生活图片，引起学生的兴趣。

（2）、引出非洲音乐这一词汇，是一个囊括着多种音乐文化的集合概念，通常系指撒哈拉沙漠以南（黑非洲）源于本土的各种黑人传统音乐，至于撒哈拉沙漠以北（北非）的音乐，则属于阿拉伯音乐的范畴。

（3）、非洲有各种各样的 乐器 ，因为非洲音乐 是祭典仪式或祖灵的媒介，巫师治病是以打击乐器为主，打击乐器又以鼓为重心，祭师有时也是鼓手，非洲鼓 ，在非洲人心中具有神般的崇高地位。