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《银屏奏鸣曲 （听赏）片头曲：《卧虎藏龙》片头曲》课堂教学教案教学设计（桂教版）
教学重难点：1、领会音乐的含义，理解声音与音乐的本质区别；
2、解读作者的创作意图，从而引申到热爱音乐，学好音乐的精神。
教学方法：讨论探究法。通过欣赏不同的音乐作品进行解析和讨论它们本质的区别。
教具：ppt课件、多媒体设备、钢琴等。
教学过程
导入： 1、介绍音乐与生活交织在一起的重要性，音乐在人类生活中起到什么作用。2、影视艺术的发展，音乐塑造的听觉形象，以及音乐与影视结合时体现的感染力。
1、银屏中的影视艺术与音乐相结合的魅力，欣赏电影《卧虎藏龙》经典武打片段的音乐片头曲。 作品分析：①片头曲的基本含义（主题曲或主题歌是在电影、电视剧、动画、舞台戏剧等作品中，用来代表作品的主要乐曲或歌曲）；②同一片头曲在不同地区的变化（在不同国家上演、播放的作品，有时会由于不同的风俗民情等因素，会另请填词人以本土语言重新填写歌词，并会另请歌手、配音演员或其他人士代唱。例如欧美地区，几乎都会把歌曲与歌词重新改写，影像则是会和原作品有部分差异；③在台湾、香港动画歌曲中，亦有部分歌曲有改唱。一般而言，主题曲是指片头曲；但有时主题曲是另外一首，而非片头曲；而且有时片尾曲（或插曲）也被视为主题曲）。
2、课外拓展：欣赏电影《和你在一起》精彩片段的音乐。
1、欣赏电影《音乐之声》的作品解析：①《音乐之声》于1959年11月16日在百老汇的鲁德-方特恩剧院公演，成为50年代百老汇公演时间第二长的音乐剧。1965年二十世纪福克斯电影公司拍的电影版；②《音乐之声》使它登上了世界舞台，受到全世界各个国家数百万观众的喜爱。人类记忆中最值得珍惜和细细回味的艺术佳作，好莱坞音乐歌舞片中经典中的经典，电影史上绝妙的神来之笔；③《音乐之声》是由美国音乐剧的泰斗理查德·罗杰斯和奥斯卡·汉默斯坦二世根据玛丽亚·冯·特拉普的自传《冯·特拉普家的歌手们》改写而成的。 音乐故事片《音乐之声》的剧作者是美国剧作家勒曼；④介绍电影主要人物；⑤电影的故事内容；⑥欣赏电影《音乐之声》的插曲《哆来咪》、《孤独的牧羊人》、《雪绒花》。
2、课外拓展：介绍钢琴之王——李斯特，欣赏《猫和老鼠》的精彩片段插曲《匈牙利狂想曲》。
1、欣赏电影《上甘岭》的主题音乐《我的祖国》。 作品分析： 电影《上甘岭》是第一部表现抗美援朝的经典影片，根据电影文学剧本《二十四天》改编，取材于著名的上甘岭战役。影片讲述了上甘岭战役中，志愿军某部八连，在连长张忠发的率领下，坚守阵地，与敌人浴血奋战，最终取得胜利。电影中的由郭兰英演唱的插曲《我的祖国》唱遍大江南北，经久不衰。2、看谱学唱《我的祖国》 。3、课外拓展：介绍伟大的喜剧明星——卓别林，以及他的代表作品，并欣赏《大独裁者》精彩片段的音乐。
欣赏电影《狮子王》的作品解析：1、①《狮子王》，1994年6月15日在美国首次上映，是华特迪士尼公司的第32部经典动画长片。 ②主角为一头名叫“辛巴”的狮子。本片从莎士比亚的《哈姆雷特》获得灵感，成为迪士尼动画的里程碑作品之一。后来迪士尼又制作了两部续集，分别为《狮子王2：辛巴的荣耀》和《狮子王3》。③根据电影《狮子王》改编的音乐剧于 1997 年10 月在百老汇公演后，大获好评。同时迪士尼公司还推出了《狮子王》的儿童图文书。意大利和日本也分别有两部叫作《狮子王》的动画片。2、欣赏《狮子王》的主题曲《生生相息》。
1、欣赏电影《孔繁森》的情境音乐《走进西藏》，并介绍情境音乐的基本含义。2、介绍为中华之崛起而读书的伟人——周恩来，欣赏电影《周恩来》的人物形象音乐《你是这样的人》。3、欣赏《侏罗纪公园》选曲中的音响效果和场景音乐。4、跟着演唱歌曲《爱与希望》，并结束课堂。
教学小结：1、本节课着重欣赏不同的影视音乐作品，采用听、看、议、唱等多种方式，结合音乐的各种要素，让学生积极主动地参与到教学中去，并融入到音乐里。在课堂中建立平等、民主的师生关系，强调和突出“学生角色”的作用，使其在宽松、愉快的氛围中自主地感受和体验这些银屏之歌。2、影视作品中的音乐，不仅包括主题曲，还有主题曲、插曲、情节音乐、场景音乐、人物音乐等。同学们只要平时多注意积累，他们就会拥有许多优秀的音乐，他们的生活也会变得非常丰富和美好。3、全体同学共同演唱《爱与希望》结束课堂。