沪教2011版七年级上册音乐《第四单元 农家新曲 欣赏 《丰收锣鼓》 《赶摆路上》》集体备课教案

沪教2011版七年级上册音乐《第四单元 农家新曲 欣赏 《丰收锣鼓》 《赶摆路上》》集体备课教案教学设计

教学重点、难点

1、能运用想象力，体验乐曲的意境。

2、初步懂得如何通过音乐的表现要素去理解音乐语言。

教学准备

PPT课件

教学过程

欣赏导入：通过图片对比农村发生的变化，感受农村日新月异的发展，从而让学生热爱农村，热爱家乡。

新课讲授：

（一）音乐知识

吹打乐：中国传统器乐乐种之一。主要有吹、打两类乐器组成，特点是：1、粗，风格粗犷；2、长，篇幅长大；3、宏，音乐多表现宏伟壮阔、磅礴浩大的气势；4、大，人数众多，常作大型演奏。

（二）欣赏《丰收锣鼓》

1、乐曲分析

《丰收锣鼓》是彭修文、蔡惠泉于1972年创作的一首具有鲜明山东音乐特点的民族管弦乐曲，音乐中既有表现劳动场面、节奏性强的旋律，又有抒发农民喜获丰收心情、歌唱的旋律，描绘了一幅田野丰收的景象，表现了我国农民的劳动生活和喜获丰收的欢乐情绪。乐曲借鉴我国民间吹打音乐的鼓点和旋法加以变化发展，推陈出新，充分发挥我国丰富多彩的打击乐器的表现能力，既有民族风格，又具时代特点。

分段欣赏：

①热情欢腾、你追我赶的劳动场面；

②人们在劳动时的欢快心情和人们获得丰收的喜悦心情；

③展现出优美如画的田园景色；

④欢庆丰收的宏伟场面。

3、欣赏全曲：

欣赏提示：

（1）乐曲可以分为几个部分？描绘了怎样的情景？哪一部分最能表现热烈的丰收场面？

乐曲可以分为4个部分。描绘了：①热情欢腾、你追我赶的劳动场面；②人们在劳动时的欢快心情和人们获得丰收的喜悦心情；③展现出优美如画的田园景色；④欢庆丰收的宏伟场面。

（2）说说乐曲第一第二部分在情绪上有什么不同。

第一部分情绪更加热烈欢腾，第二部分则显得优美抒情，比第一部分柔和一些。

（3）结合图片说说乐曲中用了哪些民族吹管乐器和打击乐器。