1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第六单元 红红中国年 开心一刻 对春联 》最新教研教案教学设计（沪教2011版七年级上册）
通过本节课的学习，让学生体会改革开放以后祖国呈现的一派欣欣向荣的新气象，从而更加热爱生活，热爱家乡，热爱祖国。 四、重点与难点 重点：了解中国民族管弦乐；能以欢快的情绪唱好歌曲《欢乐中国年》。
2.难点：初步学习用节奏表现音乐的情绪和主题内容。 五、教学策略选择与设计 《音乐课程标准》提出五个基本理念，最重要的一点就是以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，因此在教学过程中因注重课程的审美性和实践性。先创设情景激发学生学习兴趣，提高学生的积极性，再采用探究式学习、合作学习与接受性学习的方式进行教学。 六、教学环境及资源准备 上海教育出版社七年级音乐上册
多媒体课件 七、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 一、创设情境，导入课题 出示中国年喜庆图片 结合实际，思考讨论问题 激发学生学习兴趣和期待新年将至的心情 二、开心一刻：对春联 《喜洋洋》的音乐声中找学生解答 学生自主与合作讨论答案 为之后的学习作铺垫 欣赏：
《春节序曲》 播放视频
指导学生思考赏析乐曲
了解作者和创作背景
4、分乐段赏析乐曲
3音乐小词典：民族管弦乐队 学生听赏
自主合作学习
识图认识各乐器
学走秧歌步
培养学生听赏乐曲的兴趣以学生自学为主，教师指导为辅。
四、唱歌：
《欢乐中国年》 播放视频
教师示范，分段教学
学生跟唱并注意节奏、情绪
分小组或对答式进行演唱 体验歌曲中的民族风格并感受及表现歌曲中喜庆的气氛 五、节奏律动 教师示范 学生按节奏念歌词
创作说唱表演 初步学习用节奏表现情绪 八、教学评价设计
1、通过创设情境，学生学习兴趣得到极大的提高；
2、以学生自学为主，教师指导为辅，真正发挥了学生的主动性；
3、自主学习与小组讨论相结合，互帮互助，学习的内容更深刻。 九、总结 在新的课程改革下，这节课充分发挥了学生的主体性地位，合理使用多媒体，学生的学习兴趣更浓，积极性更高。
表格式教学设计模板
PAGE
PAGE 1