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沪教2011版音乐七年级上册《第一单元 阳光少年 唱歌 《少年进行曲》》优秀教案教学设计
二、教学重点与难点
1、重点：学习歌曲，表现少年朝气蓬勃的精神面貌。
2、难点：学习新的节奏型。
三、教学方法
欣赏，听唱，讲解。
教材分析
《阳光少年》是沪教2011课标版初中音乐的第一单元课程。这是以学生学习、生活为内容构成的主题单元。在学习中能让学生通过对音乐的学习、树立良好的人生态度，热爱学习、热爱学校，使学生能成为一名具有良好心理素质的阳光少年。
学情分析
学生进入中学后，在心理上产生了很大的变化，他们的内心充满自豪与希望，他们对周围的一切都充满了好奇心，也有着浓厚的学习愿望。同时，由于学生来自我县各个不同的学校，他们互相不熟悉，对音乐知识、音乐技能、节奏、节拍的掌握参差不齐。有的学生对音乐知识的掌握几乎为零。所以，新学期的第一节音乐课应从激发学生的音乐兴趣入手。让学生通过对《阳光少年》这一内容的学习、参与、体验，树立良好的学习态度，培养热爱学校、尊敬老师、关爱同学的良好品质，成为一名具有良好心理素质的阳光少年。
六、教学过程
（一）、激情导入
师：今天是我们步入中学的第一堂音乐课，希望这节课能给大家留下深刻的印象。首先，老师祝贺大家成为一名中学生，祝贺你们成为我们学校的一名阳光少年。
（二）、学唱《少年进行曲》
什么是进行曲
进行曲有着节奏清晰，强弱分明的特点。步行速度的节奏，又称步伐节奏。
你能举出具有进行曲特点的歌曲或乐曲吗？《运动员进行曲》、《欢迎进行曲》、《义勇军进行曲》等
2.教唱歌曲
初次聆听歌曲，歌曲情绪是什么样的，力度怎么样？
（饱满的情绪，激昂向上，坚定有力）
分析歌曲的两部分（两个色块）的节奏和情绪的不同。
3.歌曲处理。
（1）× × ×切分节奏 ×．×附点节奏0X XX带休止的节奏要唱准。
（2）演唱时注意歌曲一二部分情绪的把握。
（3）演唱时要用力吐字，有爆发力的声音演唱，第二部分声音要舒展连贯。
4.跟音乐演唱。