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Third，emotion aims: 1、培养学生的小组合作意识和竞争意识。
培养学生学习英语的兴趣。
使学生树立公共场合基本文明礼仪观念，懂得遵守公共秩序，培养学生正确的人生观和价值观。
Based on the teaching aims, I make the teaching key points and difficulties as follows:
Key points: 1、能听懂、会读、会说词汇：library, shh, shout, here, sleep等。
能听懂、会读、会说、会写词汇：in, run, eat, talk 等。
Difficulties：1、能听懂、会读、会说、会用祈使句的否定形式：Don’t shout/eat/... ，并会用I’m sorry来回答。
2、提高学生的语言运用能力，培养学生学习英语的兴趣。
3、使学生树立公共场合基本文明礼仪观念，懂得遵守公共秩序，培养学生正确的人生观和价值观。
教学策略 三年级的学生求知欲和表现欲都强，活泼好动。为了让学生保持英语学习的兴趣，提高语言运用能力，和他们的英语语感。在课堂上我使用任务型教学法，交际法等多种教学方法。
在课上，创造轻松愉快的学习氛围，给学生更多的机会使用英语。让每一个孩子都能开口说，体会到学习英语的乐趣。在课上根据不同的知识点设计对应的教学任务，有让学生独立完成的，有同桌操练的，有小组合作完成的，让学生主动学习以及合作学习。归根到底是以学生为中心，而不是教师一味灌输。
在教学中，使用多媒体，利用板书，实物糖果以及头饰等辅助教学。教学过程（可续页）教学步骤所
用
时
间教 师 活 动学 生 活 动设计说明Step 1
Warm up
& lead in
Step2 Presentation & practice
Step3 Consolidation & Conclusion
Step 4
Homework8
m- ins
25m-ins
5
m-ins
1
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1
m-inGreetings
Free talk: