沪教2011版七年级下册《第一单元 童年的记忆 唱歌 《回忆童年》》名师精品教案

沪教2011版七年级下册《第一单元 童年的记忆 唱歌 《回忆童年》》名师精品教案教学设计

1.欣赏钢琴曲《童年的回忆》，感受速度在音乐表现中的作用。。

2.学唱歌曲《回忆童年》，启发学生对少年时光的珍惜，培养热爱生活，乐观向上的积极人生态度。

3.音乐小辞典“曲式—乐句?乐段”的学习，让学生拓宽音乐知识，初步掌握分析歌曲的能力。

4.初步掌握6/8拍的节奏及击拍方法。

教学重难点：

能用连贯的声音唱好歌曲《回忆童年》。

6/8拍节奏的演唱及击拍。

教学过程：

组织教学，师生问好 。

导入：通过聆听钢琴曲《童年的回忆》，感受速度在音乐表现中的作用，使学生回忆起童年的点点滴滴，为歌曲教学做好铺垫。

三、学唱新歌《回忆童年》

1、认识歌曲

认识歌曲的调号、拍号、情绪、词作者、曲作者等。

2、了解歌曲

教师范唱，学生感知歌曲：

朗诵歌词，请找出富有童趣和友情的语句。

学小鸭子走路，学小鸟叫……

梦中栽下小树苗，结出甜葡萄……

并肩背起小书包，一起上学校……

B、自主学习第7页音乐小辞典“曲式”——乐句、乐段 知识，分析歌曲由几个乐句构成？

这是一首结构为一段体（后加补充句）的歌曲，共由六个乐句组成。前四个乐句具有典型的起、承、转、合的结构特点，流畅而优美，结构规整。最后用歌曲中的素材作两句补充，使歌曲更为完整.

C.复习音乐知识：

6/8拍中，八分音符是一拍，四分音符为两拍。

D、歌曲的节奏有什么特点？

节奏为6/8拍，强弱规律为：强 弱 弱 次强 弱 弱 。