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七年级下册沪教2011版《第六单元 动漫奇幻 开心一刻 听音乐辨人物》优秀教学教案教学设计
二、教学重难点：
重点：通过欣赏、歌唱等音乐实践活动，初步了解动漫音乐及其风格特点。
难点：分析比较几次主题音乐出现的不同场景，着重从旋律音调、力度、速度等音乐要素上赏析，比较它们的不同，从而表现出了不同的画面背景。
三、教具准备 ：
多媒体教学系统及资源
四、教学时间：
1课时
五、教学过程：
（一）导入新课：
板书设计：第六章 动漫奇幻
引入：同学们还记得曾经看过的动画片吗？是否认识这些动漫图片？
请学生个体展示。
你们是否注意过动画片中的音乐?
B、动漫图片欣赏完了，接下来欣赏下一下相关动漫音乐（导入）。
一、开心一刻（听音乐辨别人物）
（1）听几首动画片中的歌曲，将序号与相关的动画片名用线相连，再连接人物的画像，可为人物着色。
乐曲序号：① ② ③
动画片名：《美女与野兽》《灌篮高手》《哪吒传奇》
欣赏《千与千寻》（日本动画片《千与千寻》音乐片段）
1.作曲者[日]久石让、木村弓，由王彬 译配。
2.作品简介：《千与千寻》是日本动画大师宫崎骏继《红猪》《幽灵公主》之后的另一部巨作。剧情描述了十岁的小女孩千寻于父母误闯进一个神秘之城，父母因触怒妖魔而双双变成了猪，千寻为了拯救双亲而走险，奋起与妖魔搏斗的故事。
3.（播放音视频画面）学生观看影片→欣赏音乐《千与千寻》并了解歌词大意
4.聆听音乐思考以下两个问题：
教师总结：
影片是主题曲平静温情，悠扬动听，温和的语气仿佛在叙述着千寻与一路上遇到的艰辛，与思念亲人的哀愁，散发着人文关怀的浓浓亲情和浪漫的情调，引人入胜。