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《第六单元 动漫奇幻 开心一刻 听音乐辨人物》课堂教学教案教学设计（沪教2011版）
二、通过欣赏、歌唱、吹奏等音乐实践活动，初步了解动漫音乐及其风格特 点。
三、通过了解动画片的剧情及创作背景，体会音乐所表达的情感。
?教学重难点：
?通过欣赏、歌唱、吹奏等音乐实践活动，初步了解动漫音乐及其风格特点
教具准备：
多媒体教学系统
教学过程 ：
第一课时
一、导入新课：
引入：同学们还记得小时候看过的动画片吗请大家说说，可以大致说说故事情节，今天我们来学习动画片中的歌曲
开心一刻：
1、让学生看动画片名和人物图，进行连线。
2、听音乐辨人物通过聆听猜测人物，比比谁看过的动画片多并且熟悉里面的歌曲：《美女与野兽》，《哪吒传奇》，《灌篮高手》并在课本48页中将人物与片名和相关的音乐连线。（可以用排除法进行筛选，注意歌曲的风格特点。）
二、教授新课
1、学生介绍动画片《宝莲灯》的剧情。
2、欣赏歌曲，体会歌曲表达的情感。
3、将歌曲分段，比较色块中两句旋律的音高和节奏。找出歌曲中的难点。（注意歌曲中的装饰音，高音部分轻声演唱。）
4、随音乐跟唱歌曲。
5、在我们了解的动画作品中还有哪些人物和沉香的性格相似？
三、欣赏《千与千寻》
1、了解动画片《千与千寻》的故事情节，醍醐所表达的情感。
2、分段欣赏，描绘每段音乐的形象特征。
3、随音乐哼唱歌曲，感受歌曲的意境。
4、结合剧情，请学生联系自己平时遇到困难时的做法，树立起他们敢于与困难作斗争的勇气。
5、了解久石让。