八年级上册音乐《第二单元 西部放歌 欣赏 《蓝花花》 《下甘雨》》获奖说课教案

八年级上册音乐《第二单元 西部放歌 欣赏 《蓝花花》 《下甘雨》》获奖说课教案教学设计

2、通过欣赏，体验交响乐魅力，培养学生音乐鉴赏能力，让学生认识到民歌是不断

发展的艺术形式，是富有生命力的音乐遗产，激发学生对民族音乐的热爱。

教学重点、难点

１．交响乐器组音色的听辨

２．情绪的变化

教学步骤：

导入：——复习民歌《蓝花花》

1、师播放民歌《蓝花花》并提问：播放的是哪地方的民歌？曲名是什么？歌曲的情绪怎样？

学生根据上节课所学知识回答问题，并说说歌曲的题材和主要 故事情节，师将主要人物和主要事件板书在黑板上。

2、学生看歌谱演唱歌曲，熟悉旋律。

3、师：《蓝花花》的故事也被世人传唱，改编成多种表现形式。

今天我们来欣赏管弦乐曲版的《蓝花花》。

二、新课学习（一）——欣赏管弦乐《蓝花花》

（一）作品简介：

管弦乐《蓝花花》选自鲍元恺的管弦乐组曲《炎黄风情》，24首管弦乐按地域的不同，分为《燕赵故事》《云岭素描》《黄土悲歌》《巴蜀山歌》《江南丝竹》《太行春秋》六个组曲，《兰花花》是《黄土悲歌》中的一首。由上句组成的单乐段民歌为原型， 运用管弦乐队丰富的表现力，叙述了这个家喻户晓的悲剧的故事。1991年首演，引起音乐界的广泛关注。

复习交响乐的主要演奏乐器

以前我们简单了解过交响乐队分成四个器乐组：

弦乐组：小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴。

木管组：短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、大管。

钢管组：小号、圆号、长号、低音号。

打击乐组：定音鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等。

（三）、欣赏乐曲，并说出主要乐器及感受到的情绪。

1．完整欣赏乐曲，并思考：

(1)音乐情绪怎么样?(悲伤,愤怒,悲哀)

(2)音乐是几段体?(三段体 引子 A+B+A)