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《第一单元 京韵悠悠 唱歌 《我一剑能挡百万兵》》课堂教学教案教学设计（沪教2011版）
能力 了解京剧《我一剑能档百万兵》表现年代、背景。了解京剧的相关知识。
过程
方法 通过讲故事了解作品的表现年代、背景，欣赏音乐，感受乐曲中表现的战争场面，进而探讨京剧演演唱技巧对情绪的影响。
情感
态度 感受京剧描述的壮烈场面，通过乐曲探讨作品的历史意义。
教学重点 对京剧、音色、表现力等有一定了解。 教学难点 懂得用音乐速度、力度来理解乐曲表现内容。 教学媒体 多媒体 教 学 过 程 设 计 教 学 内 容 及 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 组织教学
师生行礼
三、导入新课
谈谈对京剧的了解。
四、新课教授
唱歌:
现代京剧《穆桂英挂帅》选段《我一剑能档百万兵》
1介绍京剧
京剧是我国第一大剧种，它是由汉剧、徽剧等几种地方戏在北京汇聚、融合、发展而成，约有二百年的历史，被誉为我国的“国粹”。
2聆听音乐
3文曲、武曲比较
4简介《我一剑能档百万兵》
现代京剧《我一剑能档百万兵》讲述了在北宋时期,西夏犯境,为保家卫国,52岁的杨门女将穆桂英重新披挂上阵。这是她在接受帅印后准备出征的唱段.该剧是京剧大师梅兰芳万年的代表作.
5、复听一遍
6、提问：
1）同学们，大家了解北宋杨家将的故事吗？
7、活动：
让同学们感受西皮流水唱腔的基本特点。唱出穆桂英的英雄气概.
8、再次跟着音乐一起唱.
五、课堂小结