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八年级上册《第四单元 天山弦歌 音乐小辞典 协奏曲 新疆民族音乐》优质课教案教学设计
教学重点:在音乐实践活动中表现歌曲的音乐情绪和风格,提高表现能力。
教学难点:用打击乐器为《青春舞曲》配伴奏。
教学过程:
一、导入:
同学们,我们的祖国幅员辽阔,历史悠久,是一个民族众多的国家,这些民族由于风土人情,风俗习惯,宗教信仰的不同,而产生了各具特色的民歌,下面老师给大家播放一个视频,请同学们说说这是哪个民族的舞蹈。歌曲叫什么名字。(播放视频《掀起你的盖头来》)
师:总结。这是一首来自新疆维吾尔族的民歌,名字是《掀起你的盖头来》。
生:学生介绍自己所了解的新疆。
师:维吾尔族人民用勤劳和智慧创造了优秀的文化,有着独特的民族风情,大家都知道新疆是一个美食之乡,水果有葡萄和哈密瓜等(ppt)小吃如手抓羊肉烤羊肉串等都非常的有名(ppt)维吾尔族的服装也很有特点,其中花帽是维吾尔族服饰的组成部分,也是维吾尔族美丽的标志之一(ppt)新疆的民族信仰,维吾尔族主要信伊斯兰教(PPT)以及以及新疆的民族乐器,有手鼓等。
师:通过PPT我们看到新疆是个美丽的地方,新疆的歌舞更是闻名天下,素有歌舞之称。今天老师就带领大家走进歌舞之乡新疆,感受它的音乐魅力。给大家带来一首非常动听的新疆民歌《青春舞曲》。
二、欣赏歌曲。
1、初听女生合唱《青春舞曲》。请同学们在欣赏的时候感受一下歌曲的旋律、速度各有什么特点?他的情绪是什么样的?(板书)
旋律—优美 速度—中速、稍快 情绪—欢快、活泼
2、了解作者。西部歌王—王洛宾。
3、刚刚听过歌曲它是比较欢快的,那么我们来练习一下新疆音乐最具代表性的两个节奏型。
附点节奏 切分节奏
4、老师给大家带来了三个打击乐,手鼓。铃鼓。铃铛。手鼓是新疆民族音乐中最常用到的打击乐器。下面我们一起来练习这三个节奏型。手鼓-附点节奏。铃鼓-切分节奏。
5、学习新疆舞动作。配合音乐和打击乐表演。
6、总结维吾尔族音乐特点。
歌与舞相结合,节奏活泼欢快,具有舞蹈性。
7、介绍歌词寓意。
总结:
花无再开日,人无再少年。青春的脚步如行云流水,青春的光阴稍纵即逝。让我们把握青春,珍惜时光,刻苦学习,积极进取吧!因为只有在充实的人生中,青春才会流光溢彩。我真诚地祝愿同学们明天会更好!