八年级上册音乐《第四单元 天山弦歌 欣赏 《阿拉木汗》 《沙漠驼铃》（片段） 《花儿为什么这样红》》获奖说课教案

八年级上册音乐《第四单元 天山弦歌 欣赏 《阿拉木汗》 《沙漠驼铃》（片段） 《花儿为什么这样红》》获奖说课教案教学设计

导入

之前我们学唱了新疆哈萨克族歌曲《牧马人之歌》，接下来我们听一首歌曲，大家来猜一猜歌曲属于哪个地方的音乐？

（学生回答:新疆地区的音乐）教师补充：新疆维吾尔族音乐

这首歌曲歌名为《阿拉木汗》。

欣赏合唱《阿拉木汗》

“阿拉木汗”是一个维吾尔族姑娘的名字，这首歌曲是流传在新疆吐鲁番地区的维吾尔族双人歌舞曲。

欣赏歌曲前提出问题：

歌曲表达了怎样的情绪？

歌词表达了什么内容及情感？

教师播放音乐，学生聆听（展示完整乐谱）

聆听音乐之后回答上述问题，

歌曲表达了欢快、活泼、朝气蓬勃的情绪。

歌词的内容是在赞美维吾尔族姑娘阿拉木汗，展现了新疆人民热爱生活、热爱艺术的精神风貌。

再次聆听音乐，学生回答问题

1、 “重复”是旋律发展的主要手法，乐曲第一句在音乐里重复了几次？它对音乐的表达有什么作用？

2、在合唱中，主旋律运用哪几种人声音色演唱，营造了怎样的氛围？

（学生回答）

乐曲第一句在音乐里重复了四次，对音乐的表达起到推动作用。

主旋律运用了男声、女声两种人声音色演唱，模仿互动和问答的场景，营造出了幽默，热闹的氛围。

欣赏完《阿拉木汗》，我们再来欣赏一首由西方协奏曲曲式结构与中国音乐元素完美结合的作品《沙漠驼铃》。

欣赏《沙漠驼铃》

教师介绍作品：《沙漠驼铃》是单簧管协奏曲《帕米尔之音》的第一乐章。

提问学生对帕米尔高原的了解

教师介绍帕米尔高原：帕米尔高原，中国古代称葱岭，古丝绸之路在此经过。地处中亚东南部、中国的最西端，横跨塔吉克斯坦、中国和阿富汗。是亚洲多个主要山脉的汇集处，平均海拔4000米-7700米。生活在当地的人民为塔吉克族人，又称高原塔吉克族人（展示帕米尔高原图片）

引出古丝绸之路：由 张骞 出使西域开辟的以 长安 （今西安）为起点，经 甘肃 、 新疆 ，到 中亚 、 西亚 ，并联结地中海各国的陆上通道（这条道路也被称为“西北丝绸之路”以区别日后另外两条冠以“ 丝绸 之路”名称的交通路线）。因为由这条路西运的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名。