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八年级上册沪教2011版《第四单元 天山弦歌 欣赏 《阿拉木汗》 《沙漠驼铃》（片段） 《花儿为什么这样红》》优秀教学教案教学设计
教学重点：了解新疆维吾尔族的音乐特点。
教学难点：掌握音乐中的典型节奏型，能够有感情地演唱歌曲。
教学方法：欣赏法听唱法情感体验法
教学工具：多媒体
（一）播放图片（维吾尔族姑娘）
?学生思考：这是哪个民族的服饰？（新疆维吾尔族）?
导语：同学们对新疆了解多少呢？新疆维吾尔自治区，简称新疆，位于中国西北边陲，首府乌鲁木齐，是中国五个少数民族自治区之一，也是中国陆地面积最大的省级行政区，面积166万平方公里，占中国国土总面积六分之一。在这片广袤的土地上生活着47个少数民族，其中就有（出示课件）今天我们一起走进新疆少数民族，了解维吾尔族。首先我们来了解维吾尔族的风俗民情（出示课件）
（二）讲授新课：?
1、歌曲介绍：?
《阿拉木汗》是作曲家谢功成根据新疆维吾尔族民歌改编的无伴奏合唱曲。它原是流行于新疆吐鲁番地区的维吾尔族双人歌舞曲。它以双人边歌边舞的方式，赞美美丽善良的姑娘阿拉木汗活泼、热情、美丽、可爱、动人。内容虽简单，但歌曲生动、诙谐、流畅、欢快。?
2、欣赏歌曲?
a、学生感受歌曲情绪：欢快?、活泼、明朗、朝气蓬勃。?
b、播放维吾尔族的歌舞动作，让学生跟着音乐学习新疆舞蹈的舞步。
?c、师生共同总结新疆维吾尔族的音乐特点：歌与舞相结合，节奏活泼、明快，具有律动感?，舞蹈性。?
（三）欣赏歌曲《花儿为什么这样红》
歌曲简介：这首歌曲是电影《冰山上的来客》主题曲，电影讲述了1951年夏，
（五）小节?
歌曲通过对维吾尔族姑娘阿拉木汗的赞美，展现出新疆人民热爱生活、热爱艺术的精神风貌。同时也让我们感受到了祖国丰富深厚的文化底蕴，从而使我们更加热爱我们的祖国、热爱我们的民族音乐。?