沪教2011版八年级上册音乐《第三单元 军旅风采 音乐小辞典 歌曲体裁》集体备课教案

沪教2011版八年级上册音乐《第三单元 军旅风采 音乐小辞典 歌曲体裁》集体备课教案教学设计

　　教学重点：感受音乐风格，用多种方式表达内心感情

　　教学难点：音乐风格和表现手法的分析

　　第一单元

　　教学过程：

　　一、《为了谁》导入

　　1、师：歌曲把大家带到了怎样的画面中？（生讨论回答）

　　2、你知道这首歌曲的背景吗？

　　3、你还知道哪些解放军在抗洪救灾中的动人故事？

　　二、分析歌曲

　　写于1998年，是为了纪念和歌颂在特大洪水中奋不顾身的英雄们而写的．赞扬了军人不怕苦，不怕累，不怕牺牲的伟大精神．他们迎着洪水而上，用自己的身躯挡着洪水．

　　三、学唱

　　1、听，思考：这首歌曲可以分成几个部分？情绪是怎样的？

　　2、跟VCD模唱，注意歌曲所表达的情绪

　　3、跟琴唱第一部分。

　　4、跟琴唱第二部分，注意情绪是热情的

　　5、跟VCD唱全曲，注意用优美抒展的声音来表现歌曲的情绪

学情分析：

初中二年级学生正值青春发育的时期，花一样的梦，不稳定的情绪和叛逆的心理很容易偏离正确的成长轨道，老师们常抱怨，供中学生唱的歌曲太少，同学们也说教材的歌太陈旧，这首歌曲能让同学们受到感染，得到启发，将是音乐教育实质性的要求。