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八年级上册沪教2011版《第六单元 母亲河礼赞 音乐俱乐部 聚焦民歌 音乐多棱镜 音乐创意园 音乐CD架 音乐我能行》优秀教学教案教学设计
歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱，表达了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。歌词里用“鲜花”“大地”“春天”“甜蜜的梦”和“阳光灿烂”等词语，表现了我国人民在新时代里意气风发，欢聚一堂，唱着“同一首歌”，畅叙衷肠，展望未来，歌词里用“每一次相逢和笑脸都彼此铭刻”“我们手拉手啊想说的太多”“春天把友好的故事传说”等深情的话语，表达了各族人民友好相处的真诚愿望。倾诉了人对和平、友谊的渴望，表达了人们美好、纯洁、憧憬幸福未来的思想感情。
三维目标
知识与技能：
通过学习歌曲，能用正确的演唱方法与和谐、统一的声音有感情地演唱歌曲；了解抒情歌曲概念并能分辨抒情歌曲、进行曲风格歌曲和圆舞曲风格歌曲特点。
过程与方法：
用欣赏、学唱、讨论设计演唱形式等方式演唱好歌曲。
情感态度价值观：
通过学唱歌曲、感受歌曲美好的旋律和情感，从而培养向往美好生活和积极向上的健康心态。
教学
重难点
重点：
学唱歌曲，用正确而自然的方法唱好歌曲，中低高音转换自然，唱出歌曲真挚的情感。
难点：
为歌曲设计不同的演唱形式并演唱。
教学资源
多媒体课件，钢琴
教学（学习）过程
一、导入
1、播放《同一首歌》，学生伴随歌声进入教室。
2、同学们听过这首歌吗？
3、出示课题《同一首歌》。
二、学习歌曲
1、 教师简介歌曲作者及创作背景。
2、思考：歌曲的情绪和速度是怎样的？
3、学习歌谱