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沪教2011版音乐九年级上册《第二单元 缤纷剧院 音乐小辞典 歌剧 音乐剧 》优秀教案教学设计
知道几部具有代表性的音乐剧。
【教学重点与难点】
音乐剧的特点，及与歌剧的主要区别。
【教学过程】
导入
欣赏歌曲《memory》
设问：什么歌曲？出自哪里？（音乐剧《猫》）
导入课题《缤纷多彩的音乐剧》
新课教学
（一）1、欣赏音乐剧《猫》片段，并讨论
2、什么是音乐剧？有哪些要素组成？
3、与之相似的艺术表现形式？
（二）教师归纳“音乐剧”概念，出示PPT
1、起源 2、特点 （较之歌剧，更具现代性、多元性）
2、与歌剧的主要区别：（比较欣赏）
a、欣赏歌剧《费加罗的婚礼》片段
b、欣赏音乐剧《妈妈咪呀》片段
歌剧 音乐剧 演唱方法 美声唱法 用更符合当代观众需求的唱法 舞台技术 简单的舞台布景 先进科技的舞台布景技巧、音响及灯光等 艺术比现形式 以歌唱为主 音乐不拘一格，不再坚持单一的艺术形式，歌舞并重，富有生活气息
学生讨论，教师归纳总结。
拓展
推动音乐剧发展的杰出人物
百老汇音乐剧之父——杰罗姆﹒科恩
主要作品《演艺船》——《老人河》，欣赏
英国戏剧家——安德鲁﹒劳埃德﹒韦伯
代表作《猫》、《歌剧魅影》、 《艾薇塔》，另译贝隆夫人