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沪教版音乐六年级上册《第三单元 亚洲采风 歌唱 《哎哟,妈妈》》优秀教案教学设计
3、听录音范唱。
说明:通过两次聆听,让学生初步熟悉歌曲的旋律,为准确地演唱歌曲奠定了基础。
(二)学唱歌曲
1、用衬词“啦”跟钢琴学唱第一部分的歌曲旋律。
2、 填唱歌词。
3、 直接填词跟琴学唱“哎哟,妈妈请你不要生气”这个乐句。
4、 请学生说说演唱中有什么困难?
5、 教师引导帮助学生唱准三句不同的“哎哟,妈妈请你不要生气”的旋律。
(1) 按节奏念歌词,引导学生念好后十六分节奏。
(2) 跟钢琴唱乐谱,用柯达伊手势帮助学生唱准变化音。
(3) 准确地演唱“哎哟,妈妈请你不要生气”的乐句。
说明:
1、 通过节奏与唱谱练习,使学生能准确地掌握后十六分节奏,唱准变化音,从而解决歌唱中的难点。
2、 通过先唱词再唱谱,让学生发现演唱中的困难之处,接而提出问题,这样的学唱方式将会提高学生唱谱的积极性。
6、 完整演唱歌曲。