沪教版六年级上册音乐《第一单元 祖国颂歌 音乐小辞典 音乐要素——节奏》集体备课教案

沪教版六年级上册音乐《第一单元 祖国颂歌 音乐小辞典 音乐要素——节奏》集体备课教案教学设计

2、通过讲解、示范、读谱、听辨、欣赏、模仿、对比、练习等方法，参与聆听、打击与合作等实践活动，感受中国民族鼓乐独特的节奏韵律之美。

3、学习重音和重音移位的敲击手法，学会正确唱读鼓谱，通过演奏鼓乐曲节奏片段练习，做到击鼓双手与身体律动的协调配合，

教学重点：

正确唱读鼓乐谱，做到口手合一的配合，较为熟练掌握重音以及重音移位的准确打法。

教学难点：

1、把控重音与其他音敲击的力度区别。

2、对演奏中节奏手法变化的准确把握，做到口手合一协调配合，练习由慢到快，空打实打相结合，逐渐达到熟练。

教学过程

一、基本功热身练习

1、双击节奏练习

2、单击节奏练习

提示：A、以上基本功练习跟随老师口令做交替打击练习

B、要求速度、节奏稳定，手腕运行鼓棒要自然放松，有所控制

C、学会关注倾听其他同学的敲击，感受体验集体合奏的协调统一

二、重音及重音移位

1、认识重音及标识法：﹥

﹥ ﹥

×××× ××××

2、重音打法

（1）出示谱例，老师示范敲击重音，学生听辨感受，并找出重音位置

×××× ×××× ×××× ×××× ‖

（2）学生对比感受重音的敲击，体验手腕运用力度的控制

（3）结合鼓乐曲乐段，进一步体验重音的打击效果

A、完整演奏一遍

B、分组练习，加入重音打击，尝试体验小组分工演奏的默契配合