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沪教版音乐六年级上册《第五单元 银海乐波 演奏 《雪绒花》》优秀教案教学设计
重点与难点:
1、为歌曲即兴创作陪衬声部;
2、体会歌曲情韵。
教学准备:
课件、钢琴
教学过程:
一、组织教学 媒体播放音乐《送别》,引入课堂
二、导入 师:刚才我们听到的这首歌曲《送别》是《城南旧事》中的插曲,这首二、三十年代的老歌是用一首歌曲的曲调,由李叔同填词而成的。在这个时代,我国出现了一位著名的作曲家——黄自。 多媒体出示黄自照片及简介。他创作了大量的既古典又有西洋风格的音乐作品。
三、新授 师:今天我们要学的《踏雪寻梅》就是这种风格的歌曲。
1、媒体出示歌词,播放音乐,学生想象意境;
2、提问:听了这首词,你想到了什么样的画面?你的心情怎样呢?
3、(多媒体出示)叙情景,配合情景画面
4、学唱歌曲(解决难点)
四、激励表现:
1、 歌曲处理:讨论、互评、集体评议
2、 即兴创作
五、 拓展、延伸 听赏黄自的作品《抗敌歌》,并由此延伸开,让学生搜集更多关于黄自的资料,为接下来的欣赏课做准备。
在音乐声中结束课堂。