《第五单元 银海乐波 欣赏 《风中飞舞的风筝》》精品课教案（沪教版六年级上册）

《第五单元 银海乐波 欣赏 《风中飞舞的风筝》》最新教研教案教学设计（沪教版六年级上册）

【教学重点与难点】

1.教学重点

通过对电影《放牛班的春天》的配乐赏析，知道电影音乐是如何运用音乐要素及与画面的关系进行表情达意的。

2.教学难点

能够自信和富有感情地歌唱。

【教学准备】

收集音像资料，制作PPT。

【教学过程】

一、复习并引出本课内容

1、提问：音乐在电影中具有哪些功能与作用？

2、学生回答，教师归纳。

学习要点：回顾电影音乐的功能与作用。

教学意图：在师生的互动交流中，对本单元第一课时的内容进行回顾，为本课做好教学的铺垫。

学习要点：回顾电影音乐的功能与作用。

教学意图：在师生的互动交流中，对本单元第一课时的内容进行回顾，为本课做好教学的铺垫。

3、引出本课教学内容

二、赏析《眺望你的路途》片段

1、介绍故事剧情

2、声乐与视唱的基础练习

3、欣赏《眺望你的路途》音频片段，提问：这是一首怎样情绪的歌曲？传递了影片什么情感？

4、用LU歌曲旋律

5、欣赏《眺望你的路途》视频片段，提问：片段中，音乐起到了怎样的作用？音乐与画面的关系是怎样的？在音乐与画面的共同作用下，影片表达了什么？

6、教师归纳：温情、灵动、纯净的歌声与马修老师的身影、孩子们的笑脸交织在一起，这种音乐与画面同一情绪的表达，更加深入的反映了师生日渐亲学习要点：感受“眺望你的路途”片段中，音乐与画面同一情绪的表达所反映出的影片情感内涵；有感情地演唱《眺望你的路途》。

教学意图：本环节中，学生通过欣赏、演唱等活动，感受歌曲平稳、延绵不绝的旋律特点所表现的师生温情，并在对片段音画结合的分析中，感受音乐与画面同一情绪的表达所反映出的影片情感内涵。

学习要点：感受“眺望你的路途”片段中，音乐与画面同一情绪的表达所反映出的影片情感内涵；有感情地演唱《眺望你的路途》。