沪教版音乐六年级下册《第一单元 家乡风光 活动与创造 音乐旅游》优秀教案下载

沪教版音乐六年级下册《第一单元 家乡风光 活动与创造 音乐旅游》优秀教案教学设计

【教学目标】

1、情感态度与价值观：在《桥》听赏的过程中，充分感受歌曲的独特艺术魅力，能逐步激发起歌颂家乡、赞美家乡、热爱家乡的情感。

2、过程与方法：通过听、辨、唱、模仿、等音乐活动，感受各地音乐的独特魅力，积极主动的参与到音乐欣赏的实践中。

3、知识与技能：在实践中逐步了解有关音色的知识，感受男高音，女高音等常见的的音色。

【教学重难点】

1、感受江南音乐的特点。

2、学习听辨音色。

【教学过程】

一、家乡风情

1、诗朗诵：《桥》

2、师生交流：介绍家乡的桥。

二、乡音乡情

（一）欣赏歌曲《桥》

1、欣赏《桥》，学生感受：

= 1 \* GB2 ⑴ 通过歌曲描绘的情景，歌曲分几段？歌曲表达了怎样的情感？

= 2 \* GB2 ⑵ 你能听出歌曲的演唱形式吗？

2、教师介绍。

3、分析歌曲结构。

4、简单介绍二段体。

5、表格出示：对比。

乐段 速度 表达感情 第一段 自由 犹如诗人在轻轻地吟诵 第二段 流畅 描绘了江南水乡的风光

7、音乐要素—音色。

（二）欣赏音乐旅游

1、欣赏歌曲，感受歌曲风格，并结合图片说出歌曲中唱到了哪些地方？

2、教师简介