沪教版六年级下册《第五单元 梨园金曲 欣赏 《我一剑能挡百万兵》》名师精品教案

沪教版六年级下册《第五单元 梨园金曲 欣赏 《我一剑能挡百万兵》》名师精品教案教学设计

教学目标

1、情感态度价值观：结合京剧片段的欣赏，初步对我国的国粹艺术——京剧产生兴趣，从而热爱祖国优秀传统的文化，有继续学习、了解中国戏曲的兴趣；乐于与同伴一起来感受京剧的表演方法，分享体验带来的快乐。

2、过程与方法：学会用模仿、比较等方法，在听、动、赏、唱等实践活动中，感受京剧的魅力。

3、知识与技能：知道京剧的脸谱、行当和“唱、做、打”表演手法；初步了解京剧大师梅兰芳。

教学重难点

引导学生在多种审美实践活动中感受京剧的特点，了解京剧艺术的相关知识，感受京剧的艺术魅力，培养学生对中国戏曲的兴趣。

教学过程

导入——复习戏歌《唱脸谱》

二、新授

1、介绍行当“净”

出示脸谱，介绍脸谱的颜色所代表的寓意

2、“京剧”知多少

学生述说所知道的京剧小知识。

3、介绍行当“生”与“旦”

（1）通过欣赏（听、看）《我正在城楼观山景》、《我一剑能挡百万兵》，比较“生”与“旦”两个唱段的不同点。

（2）师生讨论，完成表格

唱段1 唱段2 性别 音色 角色 手型 （3）模仿学唱2句“旦”的唱腔

（4）介绍著名旦角表演艺术家——梅兰芳

4、介绍京剧中的表演手法“做”

（1）观看京剧的另一种表演手法“做”

（2）游戏——模仿“旦”的做工：穿针

5、介绍行当“丑”

欣赏“矮子功”，介绍表演手法是“打”。

介绍行当“丑”。

学生模仿“矮子功”。