七年级上册《第一单元 缤纷四季 歌唱 《夏天》》优质课教案

七年级上册《第一单元 缤纷四季 歌唱 《夏天》》优质课教案教学设计

分析

教学

目标 知识目标：了解维瓦尔迪的生平及代表作《春》；完整准确的、富有表情的演唱歌曲《夏天》 能力目标：通过欣赏及演唱活动，引导学生正确审美的习惯。 情感目标：培养学生热爱大自然、热爱生活的美好感情。

重点 完整准确的、富有表情的演唱歌曲《夏天》

难点 完整准确的、富有表情的演唱歌曲《夏天》 教学方法设计 欣赏与多媒体整合。 教学

活动

安排 欣赏、思考、讨论、点评、演唱 教具

运用 多媒体设备、钢琴等

参考资料 教材

学生

分析

学生基础

情况分析 学过简谱，以及一些乐理知识。现在需要把以前所学运用到欣赏和歌曲演唱上来。

特长

学生 情况

分析 视谱能力强，接受新知识快。

指导

策略 要求能用正确的方法发声，音色要求圆润，演唱时要富有激情。

薄弱

学生 情况

分析 视谱能力较弱，基础掌握不牢。

指导

策略 要求完整的、正确的演唱歌曲，对歌曲的处理不做过高要求。

教学过程：

导入新课：