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[单元教学重点、难点]
1、能听、说、读并拼写单词：shout eat run talk sleep drink。
2、能听懂、会读、会运用祈使句的否定句：Don’t shout/eat/run/ talk/ sleep/ drink。
[单元课时设计]
第一课时 Story time
第二课时
第三课时
第四课时
第五课时
[单元学情分析]
第一课时
[教学内容]
Story time
[教学目标]
1.能初步会听、说、读并拼写单词：shout eat run talk sleep drink library
2.结合动词，听懂、会读、会运用祈使句的否定句: “Don’t …”，并会用“I’m sorry.”来回答。
3. 能初步听懂，会说，会拼读词组 in the library
4. 使学生树立公共场合基本文明礼仪观念，懂得遵守公共秩序，
培养学生正确的人生观和价值观。
[教学重点、难点]
能听懂、会读、会运用单词shout eat run talk sleep drink library, 并在适合的场合正确运用祈使句。
[学情分析]
[教学准备]
单词卡片、PPT
[教学过程]
Step1.Warming up
Step2. Pre-reading
1.Greeting
T：Class begins! Ss：Stand up!
T: Good morning, class. Ss: Good morning, Miss Li.