沪教版音乐七年级下册《第一单元 绿色生命 音乐园地 点歌台：《丹顶鹤的故事》》优秀教案下载

沪教版音乐七年级下册《第一单元 绿色生命 音乐园地 点歌台：《丹顶鹤的故事》》优秀教案教学设计

教学准备

1、网络环境下的多媒体教学系统、cai课件、flash制作的mtv。

2、歌曲《丹顶鹤的故事》

教学过程

一、新课引入

聆听《让世界充满爱》

二、情境式的学唱歌曲

（一）欣赏歌曲《丹顶鹤的故事》

1、初步听赏歌曲

师：刚才同学们玩了游戏，现在我想请同学们听一段感人的真实故事。

媒体播放flash制作的mtv《丹顶鹤的故事》。

听完这首歌后，让同学们谈谈自己初听作品时感受：例如，歌曲讲叙了一个什么样的故事？这个女孩为什么会这样做？作为生命个体的人和动物在地球村是否应该平等？音乐是怎样表达人们对救鹤女孩的眷恋之情？

教师引言：

《一个真实的故事》又名《丹顶鹤的故事》，这是一首动人心弦的叙事歌曲，抒情婉转的向人们诉说了一个凄美动人的故事。全曲分为两部分，第一部分旋律深沉流畅，，运用同音反复、级进的手法和口语式的音乐语言表达了歌曲的深沉意境。

第二部分曲调的色彩变得明亮开阔，歌曲以拟人的手法、反问的语气谱写了一曲天地之间的歌：“为何片片白云，悄悄落泪，为何阵阵风儿，轻轻诉说。”歌曲的结尾处用“假声”演唱的华彩段，是流行歌曲中常见的假声应用方法，音色有一种晶亮透明的感觉。在这里表达了丹顶鹤为女孩伤心哭泣的悲痛心情，体现了人与自然、人与生态环境的联系性、互根性，人与自然是一个和谐的整体。因此整首歌曲充满了人性美，把无生命的自然景观视为有生命的整体，音乐在流动的音符中震撼着人们的心灵。

曲作者解承强，祖籍山东，儿童时期学习唢呐，15岁考进战士歌舞团学习大提琴，1987年与毕晓世、张全复组成“新空气”乐队，参与了《程琳·87新歌》的制作，并活跃在各地演出舞台上。由他创作的《信天游》曾掀开了“西北风”的第一幕。他是大陆流行乐坛最有创造力和影响力作曲家之一，为大陆流行乐坛的发展作出了巨大的贡献。

2、再次聆听歌曲，体会歌曲带给人的心灵启迪。

师：在聆听的过程中同学们可以轻声跟着唱，也可以展开你们的思绪，放飞你们的想象，去品味优美的旋律，去理解歌曲的深刻内涵。学生学唱歌曲的歌词，注意演唱时的情绪。

3、全班一起跟随音乐演唱，教师注意引导学生演唱的情绪

4、选取优秀同学领唱歌曲，其他同学演唱齐唱部分

5、歌表演情景展示：女孩和丹顶鹤的故事

三、课堂小结：

让我们用美丽的歌声赞美姐姐的高尚行为，同时让我们用自己的行动，爱护环境，让世界真正的美丽起来。