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《第一单元 绿色生命 活动与创造 听赏思考》课堂教学教案教学设计（沪教版）
3、通过对肖邦的两首钢琴曲的欣赏，感受钢琴诗人在胸中时刻涌动着的爱国激情及音乐中奔放的热情，从而体验肖邦音乐中的时代精神、民族情感及个人的音乐性格特征，进一步了解浪漫主义时期音乐绚丽的色彩及如群星绚烂的音乐大师，从而更热爱严肃音乐。
教材分析：
《c小调（革命）练习曲》,这是一首主要用来锻炼左手技巧的练习曲，因“革命”而著名。1831年，离开故国多年的肖邦，于返回祖国的途中，在德国斯图加特得知了波兰的华沙革命失败，俄国军队已占领华沙的消息。于是他在悲愤慷慨之余，写下了这首练习曲。左手奏出代表着失望与愤怒的上下行音节，似狂浪波涛般滚动，犹如同仇敌忾的热血在沸腾；右手同时奏出壮烈的八度合音旋律，似号角般铿锵有力，仿佛是肖邦自己在宣告“波兰不会亡！”此曲难度极大，演奏者不仅要有娴熟的技艺，而且还要兼顾曲中的重音及许多渐强、渐弱的变化。本曲为有魄力的快板，c小调，4/4拍，“ABA”三段体式。第一段从c小调起经各种转调至降B大调，反映出极度的悲愤与激昂。第二段的情绪稍显平和，但仍是洋溢着满腔悲愤的曲调，第三段为第一段的再现，从c小调起又经多种转调，最后回到c小调而终了。
《降A大调波兰舞曲》（Op.53）写于1842年，属于肖邦的波兰舞曲这一体裁中的代表作之一。波兰舞曲，又称波罗涅兹舞曲，原是16世纪兴起的一种波兰民族舞蹈音乐形式，主要盛行于宫廷贵族、骑士阶层。波兰舞曲的舞步庄重，风格豪放。波兰舞曲采用慢速的三拍子节奏，其常用的很有特色的一种节奏型如下：
肖邦的《降A大调波兰舞曲》在传统的波兰舞曲体裁的基础上有了很大的发展，它已不局限于舞蹈音乐形式，而是充分发挥钢琴的表现性能，成为一首歌颂波兰民族英雄们的光荣业绩、具有宏伟的史诗性的作品。
教学重难点：感受、体验音乐情绪和情感内涵。
教学准备：多媒体课件、钢琴
教学过程：
一、导入新课
带着两个问题看一段视频：
1、 视频中钢琴演奏者是谁？
2、演奏的是谁的作品？
小结：
1、师生共同谈谈青年钢琴演奏家李云迪以及伟大的作曲家肖邦的一些知识点。
2、课堂调查。
二、新课教学
1、带着两个问题看一段影片：
（1）、你知道背景音乐是什么？
（2）、故事主人公的性格是怎样的？
2、三言两语话肖邦
3、赏析作品《革命练习曲》
（1）、知识点
练习曲、音乐会练习曲
（2）完整的赏析
（3）对比马克西姆的演奏。