沪教版七年级下册《第五单元 国歌巡礼 选唱歌曲 《二泉映月》》名师精品教案

沪教版七年级下册《第五单元 国歌巡礼 选唱歌曲 《二泉映月》》名师精品教案教学设计

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、导入?

1、中国的民族民间音乐可分为：古代音乐、民族器乐曲、民歌、戏曲曲艺音乐等，今天我们学习的是中国的民族民间音乐一个重要组成部分就是民族器乐曲。 （出示二胡图片，认识二胡）

?今天我们学习的是有关二胡的民族乐曲，请讨论后例举中国著名的二胡演奏家或二胡名曲，导入课题——《二泉映月》。

2、想一想：在歌曲《沂蒙山小调》中采用了哪种音乐创作手法？

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3、“鱼咬尾”是在我国民间乐曲中旋律发展的常用手法，他的特点是后一个乐句的第一个音与前一个乐句最后一个音相同，形成连绵不断、环环相扣的音乐效果。

二、背景介绍?

华彦钧 （小名阿炳）：1893年出生——1950年去世（1893年与我国伟人毛泽东同年出生）。 阿炳是中国历史上第一个灌录个人专辑录音带和唱片的民间艺人。?

《二泉映月》中“二泉”指什么？

“二泉”原本指无锡蕙山二泉亭附近的泉水，当地群众称为“天下第二泉”。乐曲名称为后人根据此境命名。?

器乐《二泉映月》

1．《二泉映月》的演奏乐器及形式是什么？

2．它所表现的是一种什么样的情绪？

背景简介：

阿炳的坎坷人生和悲惨境遇，正是旧社会劳苦大众的一幅缩影，自然会引起人们对他的关注与同情。阿炳威武不屈，忠诚爱国的品格和气节，表现了一种民族的气度和精神，令人佩服。阿炳的《二泉映月》等音乐作品，在一定程度上反映了人民的内心世界和精神风貌，透露出一种来自人民底层的健康而深沉的气息，必然会引起人们心灵深处的极大共鸣。其次，它的旋律发展，使用了中国民间的乐句首尾衔接，同音承递的旋法，使音乐呈现出行云流水般的起伏连绵的律动美感，仿佛是道不完的苦情话，流不完的辛酸泪，给人以“叹人世之凄苦”，“独怆然而涕下”之感。另外，乐曲的艺术美感还表现在于深沉中含质朴，感伤中见苍劲，刚柔并济，动人心魄。再则，这首乐曲体现了注重情深、着意传神的法则，发人联想，令人回味。??

学唱乐曲的引子和主题旋律，体会反映的思想内容：?

1．表露出的无限的感慨——为什么我会这样瞎、穷？?

2．从平静转为激昂。表现作者内心的生活感受和顽强的生活意志。

3．请同学模仿引子中叹气的声音演唱好引子部分。?

4．在教师带领下演唱主题部分，注意表现不同的音乐情绪。

三、介绍乐器---二胡?

二胡又名南胡，构造分琴筒、琴杆、轸子、千斤、弓等，张弦二根，大多采用五度定弦。弓夹在两弦中，琴筒上蒙蟒皮。音域为d1-d3（a3）。音色柔和优美。本世界初，刘天华先生写了《良宵》等十首二胡独奏曲和一套二胡练习曲，提高了二胡的性能，使之成为独奏乐器。（具体由课件展示）?

4、 作品欣赏