《第五单元 国歌巡礼 歌唱 《中华人民共和国国歌》》优质课教学设计（沪教版）

《第五单元 国歌巡礼 歌唱 《中华人民共和国国歌》》课堂教学教案教学设计（沪教版）

2.通过欣赏《马赛曲》、《国际歌》，了解国歌的风格特征和相关的历史知识。

教学重点： 学习并掌握《中华人民共和国国歌》——《义勇军进行曲》中的音乐表情（重音、渐强记号）。

教学难点：了解国歌大多为进行曲体裁，并多产生于战争之中。

导入

1.出示凯旋门、埃菲尔铁塔照片

提问：这是什么建筑物？（他们都位于同一个国家及城市——法国巴黎。）

2.导入法国

二、国歌欣赏

●《马赛曲》

1.播放《1998年世界杯决赛》视频——法国VS巴西

提问：他们演唱的是什么歌曲？

提问：为什么要在比赛前演唱国歌？

揭示法国的国歌——《马赛曲》

2.《马赛曲》的别称

法国资产阶级民主革命时期的革命歌曲。由于当时法国处于生死存亡关头。其中从马赛市来的志愿军，高唱这首歌，向巴黎行军，因此人们称这首歌为《马赛军之歌》即《马赛曲》

●《中华人民共和国国歌》——《义勇军进行曲》

1.播放北京奥运会开幕式升旗仪式片段

2.聂耳简介

聂耳（1912－1935），原名聂守信，汉族，云南玉溪人。中国音乐家。从小家境贫寒，他创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品，开辟了中国新音乐的道路，是中国无产阶级革命音乐先驱。

3.田汉简介

田汉（1898—1968年）汉族，湖南省长沙人。剧作家、电影编剧、小说家、词作家、诗人。他创作歌词的歌曲《万里长城》的第一段后来成为中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的歌词。1968年，田汉在文革中不幸被迫害死于狱中

4.历史回眸

播放视频《岁月留声——义勇军进行曲》了解国歌诞生背景

提问：《义勇军进行曲》出自于哪部影片？

提问：第一张唱片是在哪里录制的？