七年级下册《第二单元 青春节拍 音乐园地 名曲库：《D小调托卡塔与赋格》》优质课教案

七年级下册《第二单元 青春节拍 音乐园地 名曲库：《D小调托卡塔与赋格》》优质课教案教学设计

【教学目标】

1、通过欣赏《D小调托卡塔与赋格》，了解管风琴的艺术特点，以及巴洛克时期的教堂艺术，了解每部作品的内涵，由心的赞美作品。

2、通过介绍《D小调托卡塔与赋格》这部作品的背景，从而了解管风琴的发展以及熟悉它的基本构造，拓宽学生们对乐器的认知。

3、通过复习音乐小知识——二段体，掌握音乐中曲式的基本含义，了解作品的基本构造。

【教学重点与教学难点】

教学重点：欣赏巴赫作品《D小调托卡塔与赋格》。

教学难点：准确把握音乐小知识——二段体。

【教学过程】

一、导入

出示管风琴的图片。提问：有哪位同学知道这是什么乐器？

二、进入新课

1、介绍管风琴以及它的发展史。

2、介绍管风琴出音的基本原理。

3、介绍作品《D小调托卡塔与赋格》

4、欣赏改编过的版本小提琴与乐队的《D小调托卡塔与赋格》

5、模唱主题旋律，唱准变化音。

6、播放管风琴演奏版本的《D小调托卡塔与赋格》的视频。

7、拓展教堂艺术。

三、复习音乐知识——二段体。

1、将之前学过的歌曲进行简要的分析，区分是几段体结构的作品。

2、仔细聆听《D小调托卡塔与赋格》判断这是几段体结构。

3、完成课后的自我测评2。

四、拓展欣赏

1、拓展欣赏巴赫名曲《G弦上的咏叹调》。

2、介绍作品的背景。