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沪教版音乐七年级下册《第二单元 青春节拍 歌唱 《男孩女孩》》优秀教案教学设计
教学过程:
一、音乐大舞台
歌唱《我多想》
演唱者:七年级
歌曲介绍:歌曲以第一人称的方式抒发了人们想美化家乡的美好愿望。歌词生动优美,曲调活泼开朗。
二、新课《青春节拍》
1、歌曲欣赏《十六岁的花季》
这是一首具有浓郁青春的歌曲。有着欢快的节奏,流畅的旋律和轻松洒脱的情绪。 创作与上世纪80年代,是一部反映高中生的学习与生活的青春剧《十六岁的花季》中的主题歌。
2、歌唱《男孩女孩》
1)介绍歌曲
歌曲以轻快流畅的音调和天真烂漫的童趣,歌颂了各国儿童的友谊与团结。歌曲1994年被定为上海国际少年儿童文化艺术节的推荐歌曲。
2)歌曲欣赏与思考
《男孩女孩》拍号是什么?《男孩女孩》是几段体?分几个乐句?应该用怎样的情绪演唱?
3)学唱
A、学唱歌谱
??????用lu来跟琴哼唱旋律,纠正学生再演唱是出现的错误。
B、学唱歌词
?????有感情的朗读歌词。
C?、跟着伴奏完整的将本首歌曲演唱一遍。这首歌曲应该用怎样的情绪去演唱?
????? ??指导学生能音准清楚、带有感情的去演唱这首歌曲。??松的地方须唱得舒展,紧的地方须唱得轻巧短促,以使歌曲显出一种活泼生气。?????????
D、表演歌曲
?????? 将学生分成两组,一组选择和设计适当的打击乐器和节奏类型为歌曲伴奏,另一组进行演唱。
3、名曲库:《D小调托卡塔与赋格》
原为管风琴曲。巴赫青年时期的代表作。
教材中所选的乐曲是小提琴演奏的,演奏者是陈美,出生在新加坡,现在是英籍小提琴家。她在演奏时辅以表演动作,技巧娴熟,激情澎湃,风格狂野,并加入了电声乐队伴奏,节奏强烈。这种富有创意的演出风格使音乐充满了动力性,显示了青春的魅力,不失为古典与现代结合的典范。