1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
沪少版六年级上册《第六课 音乐人文聚焦 银屏飞出的旋律》名师精品教案教学设计
教学重点：感受优秀影视音乐在影视作品中的重要作用。
教学难点：学会运用艺术的手段体现对影视音乐的理解与表现。
教学用具：
教师准备：多媒体教学设备、钢琴、打击乐器
学生准备：每组分别准备一首影视歌曲
教学班级：六（三）
执教教师：王晓斐
教学过程：
在音乐中步入教室。
１、组织教学：师生问好！
２、通过提问的方式导出课题——《银屏飞出的旋律》
问题：同学们，听出刚才老师播放的是什么歌曲吗？
说明：通过课前播放音乐，目的是创设音乐环境，同时吸引学生的注意力，使学生能很快的投入到音乐课的学习中来。 影视歌曲演唱
以小组为单位，每组演唱一首影视歌曲，演唱形式不限。
说明：通过对影视歌曲的演唱，进一步激发学生对影视歌曲的爱好，同时，在学生进行组织排练上，培养学生的互助合作能力和积极参与能力。 三、欣赏与体验
欣赏故事片《红河谷》插曲《雪儿达娃》
简介影片《红河谷》。
欣赏《雪儿达娃》音频：说说这段音乐给你带来了什么样的心情？从而感受理解音乐所要表达的情绪。
感受与体验。
分组讨论翻译五线谱。
演唱主旋律。
说明：通过听赏，在表达自己感情的同时激发学生的想象力，从而感受音乐在影片中的作用。并在老师的引导下，感受旋律线的走向和音乐基础知识五线谱转化简谱的学习，同时在小组合作中，鼓励学生的积极参与。 欣赏动画片《狮子王》插曲《生生不息》片段
同学简介故事内容。
欣赏歌曲片段，感受非洲歌谣风格和鲜明的非洲节奏。
认识非洲鼓和体验非洲节奏。