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六年级上册《第六课 欣赏 想你的三百六十五天》优质课教案教学设计
视作品的重要作用。
【教学重难点】
1.教学重点：能通过音乐要素准确感知作品内涵，通过聆听歌曲的旋律，在歌声中感受音乐
与影片之间的内涵。掌握《想你的三百六十五天》出现的节奏型。
2.教学难点：在赏析《想你的三百六十五天》的过程中，完成歌曲第二段节奏与演唱的配合。
【教学用具】
PPT、视频、鼓
【课时关键问题】
学会影视音乐是如何通过旋律线条来表现情感和音乐形象的
【学习评价】
活动环节
评价内容
评价要点
目标指向
赏析作品《想你的三百六十五天》。欣赏电影《宝莲灯》插曲《天地在我心》 并以此曲为例完成电影中的配音
完成表格内容
1.准确感知这首歌曲中两个部分所在的音乐场景和表达的艺术表现形式
2.给出比较接近的形容词
目标2
【教学结构与流程】
一、导入
1.课前问好：
老师：在课程的开始之前，我们一起来玩个游戏，猜猜看这几首音乐都是分别选自哪部电影中的主题曲呢？
（教师播放音乐）
二、聆听歌曲《想你的三百六十五天》