《第一课 音乐常识 汉族民歌的常见体裁》精品课教案（沪少版六年级下册）

《第一课 音乐常识 汉族民歌的常见体裁》最新教研教案教学设计（沪少版六年级下册）

1、通过欣赏不同风格的茉莉花，从而激发学生对我国民族音乐的热情，并能真正的去接受、关注和了解我国的民族文化。

2、通过对比欣赏原作以及改编后的多部茉莉花作品，使学生充分感受我国民族音乐的特点及其拥有的永久的生命力。

3、通过听、唱、演奏、创作等方面，使学生对茉莉花有一个更加完整地了解。

[教学重点]

通过茉莉花看整个民族音乐文化的本质，让学生了解我国民族音乐的发展、演变，从而更多地去了解、关注它们。

[教具准备]

钢琴、电子琴、二胡、打击乐、纸、笔

[教学过程]

一、导入：

看屏幕，找一找“茉莉花”，并哼唱一句茉莉花旋律。

二、新授：

（一）江苏《茉莉花》

1、介绍江苏《茉莉花》的来源。

2、听赏歌曲，并分析歌曲类型及风格。

3、用苏北方言学唱一、两句歌曲。

（二）河北《茉莉花》

1、学唱歌曲的前两句旋律。

2、听赏歌曲，并与前一首作比较。

（三）小结

1、比较南、北茉莉花的异同。

2、介绍民歌的“变异性”特点。

三、拓展：

（一）周冰倩《茉莉花》

1、师生合作现场演绎周冰倩的《茉莉花》。

2、谈谈风格上的不同。