1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第三课 欣赏 蜗牛》最新教研教案教学设计（沪少版七年级上册）
1、在歌曲《蜗牛》中感受顽强拼搏、为梦想而努力精神。
2、在欣赏、学唱、展示歌曲的过程中，运用体验、模仿、对比、探究、学唱、师生互评、生生评价等教学手段，深入剖析理解歌曲《蜗牛》。
3、流畅有感情地演唱歌曲《蜗牛》，掌握流行音乐中的弱起、附点节奏。
教学重点和难点：
教学重点：能用准确的节奏和运用合适的力度表现歌曲《蜗牛》
教学难点： 能够设计逻辑重音并有感情地演唱歌曲《蜗牛》
教学过程：
教学准备：多媒体、自制多媒体课件、电脑、钢琴、
导入：听音乐,猜歌名
聆听几首有关梦想的歌曲,请学生说出歌曲名称并引出本节课的歌曲《蜗牛》。
二、欣赏歌曲《蜗牛》
1．听歌曲音频片段
思考：歌曲唱的是什么内容？
2．学生交流对蜗牛的印象
出示蜗牛图片，请同学回忆蜗牛这个小动物在自己心目中的印象是什么？
3．介绍歌曲的创作背景及创作者周杰伦
4．听歌曲音频片段
思考：歌曲可分为几部分？
三、学唱歌曲《蜗牛》
1.学唱第一部分旋律和歌词（钢琴单旋律伴奏，教师带唱。）
1）视唱歌谱
①附点②连音③八分音休止符
：
难点小节预设：
1=C 4/4