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沪少版音乐七年级上册《第一课 音乐常识 戏曲行当》优秀教案教学设计
授课人:
总目标
通过学习和活动,培养学生对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。
通过学习和活动,提高学生对京剧行当、角色的辨别能力,提升审美认知能力。
通过对《迎来春色换人间》的赏听,使学生了解现代京剧的表演特色
通过小小戏剧社这一创作与活动,加深学生亲自体验,培养学生参与表现能力。
通过对“文场”、“武场”的介绍以及一段京剧锣鼓的演奏,使学生了解京剧的伴奏乐器,培养合作精神。
教学方法:
1、引导学生做多种形式的参与和感受。
2、启发学生通过观察、分析、归纳来获取知识、培养欣赏能力。
3、运用多媒体教学手段,做到声像结合、视听结合。
教学内容:
戏曲行当、创作活动——小小戏剧社(敲锣鼓、甩水袖、走圆场)、音乐人文聚焦、欣赏《迎来春色换人间》、??拓展其他戏剧学唱(学唱段)。
教学过程:
一、组织教学:
学生听《京剧》音乐走进教室。(创设戏曲氛围)
二、导入:
京剧被誉为国粹,在全国300多个地方戏曲剧种中,它是一个大剧种,它也是第一个走向国际舞台的,代表中华民族的表演艺术。今天让我们一道来分享京剧表演艺术的魅力。
目的:阐明京剧的地位,提醒学生关注。
三、介绍京剧的行当:
京剧的行当分为生、旦、净、丑四大类。但在初期,京剧的行当仍分为生、旦、净、末、
丑五大类,后来才把生行和末行合并,取消了末行。
介绍生行
????生:扮演男性角色的一种行当。包括老生、小生、武生、文武老生、红生、娃娃生等几个门类。
欣赏《花木兰》片段,感受老生唱腔的特色。