七年级下册《第五课 音乐人文聚焦 为新中国的音乐家喝彩》优质课教案

七年级下册《第五课 音乐人文聚焦 为新中国的音乐家喝彩》优质课教案教学设计

教学重点：

通过部分音乐家作品的赏析，感受和了解新中国音乐文化的发展及音乐家们取得的骄人成就。

教学难点：主动参与欣赏并积极开展富有创造性的艺术活动。

教学技术与资源运用：

多媒体电脑及多媒体课件、网上资料

教学过程：

教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 组织教学 播放音乐《掌声与喝彩》 聆听音乐

等待上课 创设课堂氛围

吸引学生注意力

导

入

一、导入

“连连看”游戏

（用四大名著改编的电视连续剧主题曲和剧照为题）

1、播放音乐

2、请学生连线

聆听音乐

参与答题

通过游戏的方式，激发学生学习的兴趣，同时导入到音乐家的话题。 感

知

与

鉴

赏

二、欣赏歌曲《葬花吟》，介绍作曲家王立平老师。

介绍作曲家王立平老师。