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七年级上册《第一单元 青春起跑线 音乐知识 乐句》优质课教案教学设计
教学重点：
能熟悉七个音符与唱名之间的对应关系。
教学难点：
在学唱歌曲《音阶歌》后，能唱准音阶。
教具准备：钢琴，音符与唱名卡片
教学课时：第一课时
教学过程：
???? 一、??????? 情景导入? 师演唱歌曲《找朋友》
??师：同学生你们知道这是哪个游戏中的歌曲吗？
? 生：……
师：这个游戏大家都玩过，叫做《找朋友》，接下来我们就做这个小游戏，帮助音
符找朋友，好不好？
生：……
二、? 认音符
师：我们在做游戏之前先认识下我们要帮助的对象——音符。
1、拿出音符与唱名的卡片，让学生认识音符1、2、3、4、5、6、7 和唱名do、r
e、?mi、 fa 、sol、 la、 si 的对应关系。??????
2、打乱7个音符和唱名的顺序，让学生来辨认。
?三、 音乐游戏
请出7名同学上台，拿着打乱了顺序的唱名卡片隔空站好，播放音乐
《我的朋友就是你》，然后请拿着音符卡片的同学，在找到自己相对
应的朋友后，同时举起手中的卡片，台下的学生拍手直到音乐结束。
?四、?学习歌曲《音阶歌》
?师：大家玩得真开心呀！音符找到了自己的朋友，也特别的高兴！这不，它们唱着
《音阶歌》感谢我们来啦！