《第五单元 动感地带 欣赏 怒放的生命 男声独唱》公开课优秀教案下载（七年级上册）

《第五单元 动感地带 欣赏 怒放的生命 男声独唱》公开课优秀教案教学设计（七年级上册）

（2）、逐步提高学生分析能力以及对生命存在的价值的理解能力。

（3）、知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些应急电话，提高紧急情况下自我保护的能力。

2、过程与方法目标：

欣赏歌曲

3、情感、态度、价值观目标：

让学生体会生命的可贵，热爱生命，能够进行基本的自救自护。实现人生意义，体会生命的价值。

二、教学重点、难点:

1、教学重点：

在欣赏优美的旋律的同时，体会生命的珍贵，学会珍惜、善待生命。

2、教学难点：

理解生命存在的价值，懂得坚强会让生命出现奇迹。

三、教材分析:

《怒放的生命》是河北少年儿童出版社七年级上册第五单元：《动感

地带》中的欣赏歌曲。本课是在激发学生的热爱生命之情。分三个层

面来与学生共同探讨“如何珍爱生命”。

四、教学媒体: 多媒体课件。

五、教学时间：1课时

教学过程：

(一）作者简介 （见课件）

第一部分：以歌曲与怒放的鲜花的视频创设情境，激发学生学习热情，

让学生懂得和明白生命的美好和珍贵。同时，通过汶川地震中幸存者

的图片，让学生明白当生命处于困境中时，不轻易放弃生的希望，并

掌握基本的自救自护知识和技能。

第二部分：展示各行各业的残疾人。通过与他们的对比从中体会和感

悟健康的生命多么宝贵，身残志坚的人值得我们学习。