冀少版音乐七年级上册《第四单元 民乐华彩（一） 音乐知识 管子》优秀教案下载

冀少版音乐七年级上册《第四单元 民乐华彩（一） 音乐知识 管子》优秀教案教学设计

二、通过欣赏视频，经过讨论学会自己总结问题和知识，提高学习能力。

三、学习民族管弦乐队知识，基本掌握乐器的分组，并能够说出常用乐器的名称。

教学重难点：

重点：乐器的四大分类和管弦乐队座次安排表

难点：在视频中总结乐器的排列顺序

教学准备：

多媒体设备 课件 音乐

教学过程：

一、导入

在开始本节课的内容之前呢，我想先请同学们欣赏一段视频，在一段活泼欢快的旋律中开始咱们这一节的学习。

（教师播放音乐，学生欣赏视频，说说自己听完之后的感觉）

二、新课

1、中国民族乐器的定义

谈到乐器咱们还真认识的不少，可什么是民族乐器，对于民族乐器的定义又是什么。民族乐器：即中国特有的乐器,代表着中华传统音乐文化的乐器，是中华音乐文化的重要组成部分。现一般流行的有琴、筝、箫、笛、二胡、琵琶、鼓等。

2、乐器的演变历史（带图片）

说到中国的民族乐器可以说是历史悠久，它以品种丰富和独具特色而闻名于世，既然说到了历史悠久，那么在这里我给大家制作了一个表格，选取了最具有代表性的四个时期来介绍一下民族乐器的发展历史。

远古、夏、商时期：文献记载殷商时期已有20多种乐器，多为打击和吹管乐器。如石磬、骨哨、骨笛、陶埙等。

西周、春秋、战国时期：文献记载周时期的乐器已达70多种，包括有固定音高的打击乐器和弦乐器。在周代十七按制作材料分成“八音”：金、石、土、革、丝、木、匏、竹。

秦时期：吹管乐器与古琴弦乐器的发展尤为突出。笛、萧、羌笛、角、箜篌

秦汉后期：继承并发展了前代乐器，也涌现出很多新的乐器（琵琶、筝、排箫）这些乐器有的产生于本国，有的也从边境少数民族地区传入中原。

3、乐器的分类及代表性乐器的介绍

（1）分类：现在随着生产力的不断发展，人们生活水平的提高对于乐器的要求和改进也越来越高，目前我们把乐器按照发音原理和演奏方式的不同分为四类。

1）吹管乐器（吹）：曲笛、绑笛、唢呐、管子、笙

2）拉弦乐器（拉）：二胡、高胡、板胡、中胡、革胡

3）弹拨乐器（弹）：古筝、扬琴、琵琶、柳琴、阮